沙宣的心情留聲機-紀錄自己的回憶

很多學生對於簡譜視奏的能力比五線譜好，愛看１２３而不愛看豆芽菜！但其實簡譜也很多學問，也是需要學習的，今天就讓我們來研究一下簡譜。

1.音高

這部分大家應該都知道，Do=1 Re=2 Mi=3．．．，如果高八度(註一)
就在音的上方加一點，低八度就在音的下方加一點

　　　
2.節拍

(1)簡譜一個數字代表一拍。

(2)音後面加一個橫線代表延長一拍，加幾個橫線就表示吹幾拍。
(如5 -- -- 代表So吹三拍)

(3)如果要吹半拍就會在數字的下面加一個橫線像是八分音符後面的小尾巴一樣的意思
所以如果要表示四分之一拍就在數字的下面加兩條橫線，依此類推．．．．

(4)五線譜的附點音符(註二)在簡譜裏一樣存在，五線譜是放在豆芽菜的旁邊，簡譜就是放在數字旁邊。

(5)連接線也與五線譜一樣，就是把音符的長度加在一起

　　　
3.其他

(1)簡譜不像五線譜有很多的表情記號可以讓演奏者知道該如何表現每個音符，大部分都要靠演奏者自身的經驗以及曲子的感覺去詮釋，我都建議學生多聽音樂，培養對旋律的敏銳性。

(2)簡譜多半以首調(註三)記譜，演奏時多半可由演奏者自行決定要演奏的調，當然這部分要考慮樂器或Vocal的音域，對樂手而言，演奏簡譜時多半還有一個轉調的行為(註四)，所以突顯了音階熟練度的重要性。

4.給學生

學生在處理簡譜時，最常問的問題就是”沒那麼低的音要如何吹？”這時就是要考慮轉調了，但因為學生多半音階還沒練習熟練，最直接的辦法就是不轉調直接提高八度吹(切記!!不是只有不能吹的那個音提高八度，是全部整首歌每個音都要提高八度吹)，但有的歌提高八度會太高，在還不會直接轉調演奏時，只好把音改一改了。